林淑女彩墨作品-林淑女-中国画-当代书画-艺术中国

 

 

林淑女. 專長: 工筆、水墨、彩墨、篆刻; 最高學歷: 國立臺灣師範大學美術研究所 ...

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陳宏勉老師

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<書韻> 老師專訪

陳宏勉老師資料

 

 

<書韻> 老師專訪大綱

請老師先談談您學習書法的歷程及師承為何?

在您的書法領域中,自己最擅長及喜愛的有哪些部分?或有無自己獨特的見解?

書法對您自己人生的有沒有重要影響

老師對於當前的書法教育有何看法?

老師對於書法的學習者有何建議?

        陳宏勉與林淑女是一對令人豔羨的伉儷畫家,或許在日常生活中,他們總是鵝蝶情深,像是古代孟光與梁鴻夫妻舉案齊眉般相敬如賓,然而,就這對藝術夫妻,卻是各自有一片領域,互不干擾的。因此,對於這對畫家夫妻的作品觀察與分析,僅能從各自的創作表現上加以歸整,卻不大容易發現彼此間相互影響的痕跡,或者相互由於生活得緊密,而產生滲透之處。陳宏勉的山水作品具有十分特殊的氣質,非惟傳統或者現代水墨繪畫的觀點可以陳述清楚的。陳宏勉的作品,時而憂傷,時而興奮,卻都不脫離一種空幽清新的繪畫效果,當作品氣氛呈現出蒼茫悽悽的視覺效果時,有著一股幽幽的哀傷,而高亢奮進的山野氣息,仍然展現空曠的意象,以突顯積極的企圖。

        林淑女的作品,在細膩的筆調下,形戚頗為詩意的繪畫效果。她曾經受過嚴格的學院式訓練,長期對於繪畫材料進行有系統的研究,因此,在處理繪畫媒材方面十分細膩,這不兔讓人想起宋代水墨繪畫表現的時代精神中,頗為重要的寫實主義質素;客觀的觀察對象的創作方法和參與其實生活的創作態度,使得畫家在作品中如實地表現了生活中的發現,也體現了對生活的觀照。林淑女在材料上的用心和研究,最直接地顯現她的創作態度與方法,符合了現實主義的這條脈絡,而抱持著一種研究的態度,更使得她的作品具有紮實的功底,並且不會因為陌生而受到材料、技術的限制。她連續地嘗試使用不同裁體如,紙、絹、金箋等,試圖適當表現其所選擇題材與主題的效果,是十分可取的創作態度。我們可以相信,以一種研究的心態從事水墨繪畫的表現,將展現一條十分清晰可取的理路和歷程,並在自己所經歷的時間長廊中,擷取精華,而補其不足。陳宏勉的實驗企圖,則發生在他對筆墨符號和形式的採討之中,接近傳統,卻又從偏離古典水墨繪畫符號的表現。

        從繪畫表現的脈絡上觀察,陳宏勉近期的作品似乎更加洗鍊,頗有種繁華落盡的簡單。與他自己在前三、四年的作品比較,近期採取更簡單的形式突顯一種情境或者氣氛,讓觀者較直接地接觸陳宏勉的筆墨形式,而不為重重疊疊的造形所干擾;在簡單的形和肯定的筆墨之中,強調畫面中的塊面、體積搭配而成的素靜。近年來,林淑女的創作無論在表現形式、題材選擇或主題意識的呈現上,均保持著較為一致的脈絡,展現她慣常的細膩手法,以及對表現媒材的採討。

        比較起來,陳宏勉創作是由觀念性開展出繪畫的視覺意象,而林淑女在處理畫面的視覺意象時,更轉易地掌握住對象的細膩變化並賦予這些對象詩意的、抒情的、文學性的筆調。陳宏勉的創作觀是藉由山川、雲霧、樹石等自然景觀,對大環境產生外放式的觀照,而林淑女則在花卉、翎毛和自然中的小角落裡,更貼近自己的內心和她自己創作心路的反鍋與整理。一位以山水的意象,陳述某些對自然、環境,甚至是生命的情意,另一位,則以變幻的生命形態,記敘自己的愛戀與心緒的情狀。從林淑女所選擇的題材中,我們可以直接地領略作者自身的愛好、喜樂,以及某種執著與堅持,陳宏勉的作品則往往予人蘊含深意的揣摩與想象,夫妻之間似乎各自有著鮮明獨立的表現傾向,互不干擾,即便在形式非常接近的篆刻表現方面,仔細地觀察,陳宏勉的奔放、林淑女娟秀,依然走向不同的路數。一如,陳宏勉與林淑女在為對方的畫冊開頭所寫的序文一般,他們彼此熟悉個性,了解彼此思想甚深,然而,他們之所以為如此特別的夫妻,是在面對創作時,心靈深處互不干擾的。

 

陳宏勉

        三十年前,輔仁中學校方通知我家,說我初中無法畢業,當時包括國文、公民等幾乎每一科都不及格的我,面對著正常認知的人生軌道上,其是一無是處,比垃圾都還不如,也傷透了關心期待一生都在教育界的父祖。祖父到學校將我帶回,生性樂觀的祖父這時告訴我,不必去考毫無把握的嘉義聯考,就考改制後家裏旁邊的省立東石高中,當時沒什麼人去考,以四十名的成績考上,在萬念俱灰的心境上,不啻也是鼓勵,進入東石高中後,大概因先天記憶能力極差,雖然努力,成績始終不怎麼樣。

        高一下學期,有一次考試前在學校溫書,無意中逛到農科辦公室旁,空空的辦公室中,鄧焱先生一個人在練字,就進入攀談,父母親都在書法下週功夫,也曾逼著我練過相當時日的字,在鼓勵引導之下,引發著我開始每天早上練著半小時的顏真卿麻姑仙壇記,然後上學,這時間又在教室隔壁的圖書館,找到可能珍藏幾十年,但無人翻閱的字帖和書法集,管理的丁士适先生也善書,隨後兩年多,逐漸將這批字帖,一本本的借回,晚上陪著父親飲酒論字,也因此才跟父親有了交集。

        高一的暑假時,吳梅嶺(添敏)先生,點名暑假到校集訓畫圖、準備在其中選幾張,參加全省學生美展,那之前除上課模仿外,沒有真正的自己畫過一張畫。不知是如何被選上的。當時東石高中美術教室寒暑假的景象是很特殊的,大部份考上各大專院校美術系的學生,天天都來報到,自己畫畫或是幫吳老師帶學生做功課,熱鬧無比,氣氛非常好,記得初去,吳老師要我在門口寫生,他們在背後談著:「色感還不錯!」這一句無心之言,卻點燃我熄滅很久的希望之火,使我覺得還有一點「人」的價值,是可以存在的理由。或許還可能可以走的路,就天天向美術教室報到,找尋著我能點燃的火把,這時表舅蘇信義和蘇信雄昆仲的引帶,使方向更為明確。

        在考上被祖父消遣為「裝佛仔」的藝專雕塑科,道藩及學校圖書館的資料,深度的引入我在古典和現代,平面、空間、景觀、裝置等做相當的認識及思考,甚至是批判。在日常中,毛筆習慣性的演練和本體根本結構性的感動,使我往自體的中國東方美學和哲學,做漸進式的深入研究和實踐,帶我進入篆刻世界的梁乃予先生和傳統文人風骨的李猷、王壯為、曾紹杰、臺靜農諸先生,都是極為關鍵的,在我見到相依一生的淑女的畫時,我才深深的了解,絕頂的藝術家,都是幾生的累積修行,當她順手即可將眼睛所見的物象,由精微準確,超過實景寫生的影象,清楚的帶入自己的結構感情,幾根細微的線條,即可由觀者的眼睛直接進入內心深處,在她的畫上,所有複雜化的理論似乎都是多餘了,直入心坎的憾動,又豈是穿鑿附會還摸不著邊的藝術,所能比較的。

1954.生於嘉義縣朴子鎮

1976.畢業於國立台灣藝專雕塑科第七屆

1977.第七屆全國美展篆刻組佳作

1980.第八屆全國美展篆刻組第四名

       .篆刻學會新秀獎首獎

1981.全國青年創作獎篆刻類第一名

       .中華民國篆刻學會理事

       .參加第三屆全國文藝會談

1983.籌辦創立印證小集,台灣青壯年篆刻家組成,由陳宏勉、林淑女夫婦邀集之

        .任中華民國篆刻學會理事、工筆畫學會理事、國立藝教館國畫講座

       .梅嶺美術會理事

1985.陳宏勉、林淑女伉儷作品展於六六畫廊

        .中山文藝創作獎篆刻類得主

        .中華民國篆刻學會副秘書長

1986.山水作品入藏中央圖書館

1987.印證小集於國立歷史博物館展出

       .陳宏勉、林淑女作品展於澎湖文化中心

1988.陳宏勉、林淑女作品展於台北新生畫廊

        .書法篆刻作品參展杭州西冷印社八十五週年社慶國際篆刻繪畫大展

1989.陳宏勉、林淑女作品展於高雄中正文化中心

        .北京第七屆全國美展參展並赴邀參加開幕典禮

1990.陳宏勉、林淑女篆刻雙人展於台中省立美術館

       .陳宏勉繪畫篆刻作品展於台北市立美術館

1991.中華民國篆刻學會常務理事

       .全國美展評審

1992.梅嶺美術會理事長

       .書法篆刻受邀請參加大韓民國國際篆刻展

       .全國美展評審

1993.全省美展評審

        .篆刻作品參展杭州西冷印社九十週年社慶國際廳

1994.省立美術館水墨個展

1995.全國美展評審

        .高雄市立美術館書法典藏委員

        .台灣省立美術館審查委員

1996.陳宏勉作品展於台南市立文化中心

1997.高雄市立美術館典藏作品〝天門之三〞

1998.中韓畫家交流展於雲峴宮美術館

       .陳宏勉作品展於台灣藝術教育館

       .陳宏勉、林淑女作品展於嘉義縣立文化中心、朴子梅嶺美術館

 

林淑女彩墨作品

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