走自己的路讓別人去說

國共內戰時，中國大陸瀰漫在戰火之中。民國 38 年，國民政府撤退台灣，太極拳四大名師：熊養和老師、鄭曼青老師、郭連英老師、施調梅老師也在當時來到台灣。這些太極拳的名師，不約而同地將太極拳在寶島發揚光大，而今日已經隨處可見太極拳的蹤影。我們在因緣際會下相遇的林清智老師，正是四大名師之一──熊養和老師的入室弟子。

　　熊老師生於民國前 23 年的江蘇省阜寧縣，出身名門，從小其父親就明確教導德行。又聘請名師?他學拳，所以熊老師曾與少林派教師學拳，又曾與江南八大俠甘鳳池學習太極拳和其他技藝。之後擔任各種武職，擔任保鄉衛民的工作。在其間又曾受江蘇省民政廳長胡樸安先生的教導，又曾以將軍的身分向楊少侯先生請教太極拳，努力不懈，深得楊式太極的精隨。其武藝精湛，曾在圍剿匪徒期間踢斷木柱，又曾於練拳期間踢倒院牆，獲得「阜寧熊一腿」的稱號。

　　遷台以後，為了發揚太極國粹，熊老師一直不遺餘力的貢獻。而今太極拳正面臨融合、改變的命運。熊老師確信太極理一，但不應太過固執以致墨守成規，相信「先賢根據太極真理，創造太極拳。凡是能遵循太極之哩，合太極之法，所演發出來的拳術，都是太極拳。」而親身教授太極拳時，也是苦口婆心，不厭其煩而深入淺出的教導。

　　熊老師 75 歲時，出版「太極拳釋義」將太極拳的各大要領做了詳細的敘述，並記錄了幾近失傳的散手以及完整的推手。散手是練習如何靈活運用太極拳招式的最好捷徑，可以獨自練習，也可以兩人一起練習，是熊老師獨特的教學方式。而推手則是化勁、發勁的最好的練習方法。不同於其他教導者往往將如此重要的部份草草了事，熊老師的教導極為詳盡，貢獻之大不言而喻。

　　熊老師來台後，先後至台北、基隆、宜蘭發揚太極拳。因為熊老師的個性和藹可親，從學者眾多，其學徒也將太極拳傳遍海內外。但教拳過程中並不是一路順風，其過程也碰到不少問題，例如戒嚴時期的集會結社有許多不便，且有不少人對太極拳抱著懷疑的態度，要求較量。但是熊老師本著以和為貴，不只化解了攻勢，也化解了人心，與他人較量後仍能不傷感情。民國 58 年後，熊老師正式收了包括林清智老師等十一名弟子，這些弟子也成立了「三問堂宇涵太極拳激進社」，發揚「問師，問友，問自己」的「問道、證道、成道」之精神。

　　因為國共戰火的蔓延而遷移來台的太極拳四大名師之中，以熊養和老師的有教無類的教學最為廣泛，對太極拳的貢獻也令人難以望其項背，學徒多如滿天星斗。熊老師從小研習太極，經過多年的研習深造，將楊式太極拳身體力行並發揚光大──這就是以熊老師為中心所發揚的「熊式太極拳」。